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Par jennychampagne le 5 Juillet 2015 à 20:22
Cette année, lors d'une animation pédagogique, notre IEN a insisté pour que nos emplois du temps de maternelle soient désormais organisés en fonction des domaines d'apprentissages. Elle souhaite qu'à un instant donné, tous les élèves soient en train de travailler sur la même compétence (de manières différentes). Cette fin d'année a été l'occasion de tester ce nouveau fonctionnement qui au départ me paraissait difficile à mettre en place. Il a fallut revoir toute mon organisation. Le plus étrange, c'est que lorsque j'enseignais en cycle 3, je cherchais au maximum à reproduire un fonctionnement par ateliers typique de la maternelle et que là j'ai dû réfléchir à un emploi du temps de maternelle ressemblant fortement à celui d'une classe de cycle 3. Cependant, force est de constater que ce fonctionnement marche très bien en maternelle et n'est pas en contradiction avec les ateliers (à inscription ou imposés). Par contre, l'organisation et la gestion du temps ont dû être repensées...
Je vous propose donc l'emploi du temps que je mettrai en place dès la rentrée sur la base d'une répartition par domaines (ceux des nouveaux programmes 2015).
Pour mieux en comprendre le fonctionnement, je vous propose une mise en pratique détaillée ici.
Évidemment, comme les besoins sont des élèves évoluent selon les périodes, l'emploi du temps aussi. Les changements ne concernent que l'après-midi, le nombre des élèves faisant la sieste diminue.
Emploi du temps - les 5 périodes
Emploi du temps version modifiable MAJ
Contribution :
Agnès vous propose un emploi du temps pour une classe complète de maternelle (PS-MS-GS)
68 commentaires
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