Bonjour Jenny, je trouve cette progression très intéressante mais plusieurs questions se posent à moi :

- concerne t elle le CE2, le CM1, le CM2 ou le cycle 3 confondu ?

- si elle concerne le cycle 3, recouvre t-elle l'ensemble des compétences à atteindre au cours du cycle ?

- comment gères tu concrètement l'utilisation de ces ceintures dans la classe ?

Ces questions sont vraiment sans prétention aucune mais juste pour m'aider à y voir un peu plus clair et à me décider sur quelles progressions choisir. J'ai un CE2 CM1 à la rentrée et à vrai dire je rame pour trouver des progressions qui me correspondent et là je commence à me lasser.

Merci pour tes réponses qui je pense pourront m'aiguiller......

Je reviens ici aussi pour te poser (encore!) quelques questions:

Puisque tu as un cycle 3 complet, les ceintures sont-elles définitivement acquises d'une anné sur l'autre?

Exemple: un élève de CM1 termine l'année avec la ceinture verte, est-ce que l'année suivante il commencera à partir de la bleue sans refaire de tests?

Est-ce que cela se pourrait qu'un élève de CE2 finisse l'année avec la ceinture orange voire verte?

Surtout,ne le prends pas mal je n'ai jamais eu de CE2, je m'interroge et recherche beaucoup.Mais est-ce que le système de ceintures ne va pas être trop rapide pour les CE2?J'avais téléchargé une progression postée sur le forum par Winnaurélie

http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/261163-les-ce2-cm1-cm2-cuvee-2011-2012/page__st__180

Par exemple, pour les tables, elle proposait un apprentissage réparti sur l'année (table par table) donc, concernant ta progression, est-ce que tu vas demander aux élèves d'apprendre les tables au fur et à mesure dans l'année ou alors ils s'entraîneront quand ils arriveront à la ceinture verte et prendront le temps qu'il faudra pour les mémoriser?

Pardon pour toutes ces questions.

bonjour

petite coquille je crois dans le tableau de progression: dernière ceinture qui est je pense la noire, dans le tableau est incrit ceinture verte.

Bravo pour ce fantastique boulot, je vais réfléchir à mettre ces ceintures en place car le calcul mental c'est un peu ma bête noire et je reconnais que mes élèves n'en font pas assez !

Merci pour ce super travail que je découvre... Petite erreur, il me semble, dans le tableau des compétences : il est écrit plusieurs fois "chiffre" au lieu de "nombre".

Je trouve ces ceintures très bien faites . Je vais les adapter pour une classe de 3e année primaire. Il faut cependant avoir une version de excel 2007 et pouvoir adapter les formules "entre et entre" Encore merci

trop bien c'est classe

C'est trop bien à l'école on a le même sa marche vraiment aller à vous 

Bonjour, 

L'an prochain il y a de grandes chances que j'aurai aussi un cycle 3 et une direction à 3 classes comme toi. Ton site m'intéresse donc beaucoup. J'ai regardé tes progressions, elles me semblent très intéressantes. Je pense que je consulterai souvent le site pour voir le fonctionnement sur 3 niveaux.

A bientôt

Thierry

Bonjour, j'utilise déjà le système des ceintures en grammaire et résolution de PB et en suis absolument ravie. Merci beaucoup pour cette proposition de calcul mental que je m'en vais tester rapidement.

Bravo

vous saver rien

Bonjour Jenny ! Merci pour ta progression en calcul mental, c'est très clair et bien pensé. Je vais tester cela car moi aussi j'ai une classe très hétérogène! A bientôt!

Mille mercis!

Bonjour. Je me cassais la tête à en préparer moi-même à ma fille pour lui faire des entrainements chaque semaine avant la fatidique de l'école et quelle ne fut pas ma surprise de tomber sur ce site.... Je n'avais plus qu'à les imprimer.... Le maître de ma fille (CE2) travaille avec ca et c'est génial!

Merci pour ce travail. J'ai un CE2 CM1 cette année et comme t1, je rame un peu. Je voulais me lancer dans cette méthode des ceintures qui permet l'autonomie des élèves.

On verra....